教学想象力相关论文
后疫情时代是不确定的时期,这种不确定性亟需人类具备开放性、创新型思维。相应的,教学需要富有想象力,教学富有想象才能培养学生......
神话与儿童的思维相通,在儿童教育方面有着重要的价值.神话文本教学是中年级语文教学一个很重要的部分,本文针对神话文本教学出现......
我国当前基础教育改革十分注重转变教育实践者的观念，以期待达到改革的彻底性。但是观念“如何演变而成”与观念“是什么”是极为不......
随着我国新课程改革的推动,小学美术教学得到了进一步发展。不同学段的美术教学需要研究新的教学方法。在小学美术教学中,要使学生......
针对目前小学生想象力被束缚的状况，本文阐述并提出在小学美术教学中，教师应通过“创设情景”、“鼓励探究”、“欣赏作品”、“绘画......
高中数学是思维的学科,对学生的学习过程需要做出精准的预测.教学想象力是支撑预测进而形成较准确的教学设计的重要途径.教学想象......
教学能力是内在于人的本质力量在教学中的不断发展,它是以人本身作为目的的人类能力的发展,教学能力作为教师在教学实践中的现实力......
激发语文教学的想象力和创新精神,促进学生的最佳发展,需要从以下五个方面进行教学设计:一、营构认知势能:教学内容的深层建构;二......
摘要：该研究工具主要采用自编问卷，课堂观察与深度访谈作为辅助。前期对数据进行项目分析、探索性因素分析以及信度检验结果，反复修订......
教学想象力是有效激发学生想象力的必然诉求。教学想象力的价值是多方面的。它有助于展现教学的基本目标,深化教学的根本目的;契合......
处于经验积累视域中的高中数学教师，对教学效果的预设往往是具有应试特征而不具有培育学生数学学科核心素养特征的. 突破经验的有效......
创新勇气是教师教学创新的基础。教师教学创新勇气的培养,应当通过重构培训模式、打破教学习惯、提升教学想象力、创新教学评价体......
我国当前基础教育改革十分注重转变教育实践者的观念,以期待达到改革的彻底性。但是观念“如何演变而成”与观念“是什么”是极为......
