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良好行为习惯是指符合道德要求的行为习惯。小学生由于年龄小，约束自己行为的能力差，因而常出现一些不符合道德要求的过错行为，作为教......
据报道．美国女雕塑家珍妮弗·梅斯特里10余年来用众多削尖的彩色铅笔创造了众多美轮美奂的艺术品。梅斯特里来自马萨诸塞州．从1999年......
一本被喻为“减压神器”的贵族手绘涂色书——《秘密花园》，目前在各大网络书店销量排行榜上均排名第一，并且经常处于缺货状态。 ......
心有春光rn心有春光,人心就不会荒芜.rn我曾在心中埋下一颗梦想的种子,虽然还不曾发芽,可它还是完好无损地在我心里,我期待着终有......
艺术设计专业的学生在初学效果图表现技法的时候，通常会对如何选择和使用马克笔感到一筹莫展。本文就是为了帮助大家对这个方面的问......
学习用品是咱们的帮手,也是咱们的朋友。如果它们会说话,让它们做个自我介绍,你猜它们会怎么说?★一号攻擂手:南宁市民主路小学三(......
多色组合的彩色铅笔,是传统单色彩色铅笔芯的突破.它打破了一支铅芯一种颜色的传统界限,一支铅笔芯可以显示两种颜色,以至三种、四......
科目：陆地与空间科学／地质学／板块构造论 课程时间：3～5课时，每课时50分钟 适合年级：9～12 材料／技术 可上网的计算机； Excel软......
这里有一只会变魔术的小鹦鹉，和你的朋友一起来见识一下它的魔力吧！ 准备工具：一个不透明的长方形托盘，一张纸，几支彩色铅笔，胶水，一把......
活动目标： 1、通过对中国象形文字的图解，初步培养孩子对字形的认知理解与其意义的想象能力。 2、亲子传递模式中，教师作为教学......
1、适用范围本标准对用于JIS S 6006铅笔及彩色铅笔用铅芯(以下称铅笔用芯和彩色铅笔用芯)和用于JIS S 6013活动铅笔的铅芯(以下称......
一、手绘效果图的历史溯源手绘效果图是由西方建筑设计中的建筑画演变而来的。建筑画出现于欧洲中世纪晚期的意大利,1670年成立的......
<正>手绘表现能力作为艺术设计专业教育的基本内容,是艺术设计专业学生用来表达艺术构思、设计意图的重要手段。手绘表现技能课程......
<正>手绘设计技法是一种传统的表现技法。它是绘画的一种表现形式,是以素描、色彩、速写为基础的。在电脑辅助设计没有应用到设计......
徒手表现是设计者最基本的＂生存工具＂——设计表达能力,并借此提升和完善设计思维,进行有效的交流,最终提升设计的整体质量,为设计工......
随着设计工具的不断更新,景观快速设计的内涵也有了新的发展。彩色铅笔因其具有携带方便、色彩丰富、使用简单且方法多样的特点,在......
<正>教育部统编语文课程是这样定位的:语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力。那么,怎么通过语文教学,培养学生的语用能力呢?......
<正>装饰画是一种运用于墙体等装饰的画种,与一般绘画相比,更注重作品的装饰性。为满足或达到装饰目的,作品可以变形与添加,作者可......
