幼儿园科学课程相关论文
科学课重回一年级,科学素养在基础教育的地位得以提升,是我国小学科学教育改革的一项重大举措,实现了幼儿园科学课程与基础教育科......
科学小制作因其趣味性、可操作性等特点为广大幼儿所喜爱,成为当前幼儿园科学领域课程中不可缺少的部分。发挥科学小制作对幼儿发......
在21世纪,以信息技术为代表的高新技术的发展对公民的整体素质提出了更高的要求。“科教兴国”,科学技术水平的提高必须依赖于教育......
2001年教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,在新的课程理念的指导下将幼儿园的课程划分为健康、语言、社会、科学、艺术等......
<正>一、基于生活探究的幼儿园科学教育的基本理念1.生活化。幼儿园课程有别于小学的课程。幼儿园课程是生活化的,小学课程更多的......
<正>自2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来,幼儿园课程资源开发利用问题成了幼儿园课程研究领域的重要问题。为了发现当......
<正>改革开放30年来,我国幼儿园科学教育发生了三次重大转变,形成了四个历史阶段,即"常识"课程阶段(从改革开放至80年代中后期)、"......
<正>四、"做中学"科学教育阶段"做中学"科学教育阶段是以2001年以来"做中学"科学教育项目在我国的逐步开展为标志的,"但它并不是意......
幼儿园科学课程是在传统的自然常识课程的基础上于20世纪80年代末、90年代初演变而来的,是传统的自然常识课程的延续和发展.从"常......
