小学中学段相关论文
新课程改革是我国社会发展和教育改革的重要举措,其中,新修订的普通小学数学课标中把发展和培养学生的抽象素养、推理素养、建模素......
英语阅读一直是小学英语课程教学的重点。在传统的阅读教学模式中,教师采用的多是灌输式的、讲解式的教学方式,忽视了学生的身心特......
本文以小学中学段习作教学中以读促写的方法分析为研究课题,旨在提出以读促写实施的具体策略,从而为提高习作教学水平、提升习作教......
小学中学段学生数学解题的错误率节节攀升,教师应发掘学生错误的生成点,提亮学生错误的闪光点,并把握学生错误的转折点.采用“调整......
小学生是未来国家以及社会发展的希望,现阶段小学的人员密度非常大,其中存在诸多的管理漏洞,学生本身的消防意识弱,校园内的各类消......
摘 要：习作教学是帮助学生奠定写作能力的重要教学内容，而小学中学段是习作教学的开始阶段，往往会遇到一些教学问题。但采取以读促写......
小学中学段学生数学解题的错误率节节攀升,教师应发掘学生错误的生成点,提亮学生错误的闪光点,并把握学生错误的转折点。采用“调......
草稿演算是学生进行数学学习的一种行为习惯,草稿本质上反映的是学生对数学问题的思考方式,因此,拥有良好的草稿演算习惯,可以有效......
本文根据新课程标准的要求,依据因材施教原则,探讨了小学中学段语文作业分层优化设计的策略,使处于不同层次和基础能力的学生,都能......
习作教学是小学阶段极其重要的教学内容之一,尤其是小学中学段,习作能力的培养对学生而言具有至关重要的作用。因此,关注学生的习......
小学习作教学是学生写作能力的奠基阶段。小学中学段作为习作教学的起始阶段，更是基础中的基础。虽然专家学者及一线教师对本学段的......
“思维的发展与提升”是新时代学生语文核心素养的重要维度之一,而“审辩式思维”又是其中的一个标志性参照数。小学中学段是个“......
