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在风起云涌的课改浪潮中,提高习作教学的质量一直是教师所追求的,然而实践中,学生“谈作色变”的现象却依然存在.究其原因,是学生......
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新课程要求必须转变由教师单向灌输知识、以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度。这就需要我们......
针对语文学科独立进行口语交际训练存在的形式单调、缺乏生趣、效果不明显等弊端。认为学科联姻是高中口语交际训练的一种途径。提......