学术创新力相关论文
学术创新是科学研究的原始动力,对人类知识的快速发展起到推进作用。自从国家创新驱动发展战略实施以来,科技创新和建设创新型科研......
本文从大学教师学术创新力的基础之一学术批判反思能力出发,探究提升大学教师学术创新力的策略。文章首先对大学教师的学术批判反思......
合作教学与研究已经成为当代大学学术创新的重要途径和方式,学术合作能力是大学教师创新力发展必不可少的基础能力之一。大学教师学......
以全国45所国家重点实验室中的194名院士、长江学者和杰青等高层次人才为对象,运用CV分析法、相关性分析、文献计量法等对高层次人......
本文剖析了目前人文社会科学学术创新力测度存在的问题,提出了人文社会科学学术创新力测度的基本内容、基本原则.基于大数据环境角......
[目的/意义]探索论文学术创新力指标体系中特征的重要性,为学术创新力评价研究提供基础.[方法/过程]系统梳理学术创新力评价相关研......
高校教师学缘结构不仅反映高校学术思维的多样化水平,而且在一定程度上折射出高校创新能力的高低。高校科研水平与学术近亲繁殖率、......
[目的/意义]大数据环境下学术创新力自动测度需要建立在相关学术评价指标和学科知识体系基础上,基于领域知识的本体构建将为学术创......
研究了基于小世界网络模型下的创新体系中学术创新力的演化问题.学术创新体系包含研究人员与管理体制两大要素,而学术创新力是组成......
本文以学术创新力为关联点,对我国1989-2008年图书馆学、情报学、文献学和信息学学术“创新力”论文作者及机构进行计量分析和比较......
大学教师学术创新力是指大学教师在学术研究中的推陈出新,是做出跟别人不一样的且具有价值事情的能力。大学教师学术创新力是大学教......
论文作为科学研究成果的一种形式,在学术交流和科学发展中发挥着重要的作用。为了把握最前沿的科研动向,科研工作者需要从大量文献......
大学教师在教育创新与创新型国家建设方面发挥着重要作用。大学教师创新力有其自身特定内涵,学术创新力是大学教师的核心创新力。......
提升博士生的学术创新力既是国家知识生产和创新的关键组成部分,也是“双一流”建设下推动高等教育内涵式发展的重要途径。利用“......
[目的/意义]构建大数据环境下学术创新力自动测度知识库,为学术创新力测度分析做支持。[方法/过程]以图书情报学相关期刊2008—201......
本文基于创新过程理论,提出了三阶段、四维度的学术创新力测度体系。创新过程中的三阶段,包括创新采纳、创新产出以及创新扩散,而四维......
本文从宏观绩效角度对学术创新力进行测度,避免单纯用产出来衡量学术创新力,而是基于投入来分析产出的效率,反映创新主体真正的创......