孟子译注相关论文
「亲戚」一词在高中语文课本中古诗文里曾出现过两次:一在《廉颇蔺相如列传》末尾「臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也」句;二......
王坐于堂上,有牵牛而过堂下者,王见之,曰:“牛何之?”对曰:“将以衅钟。”王曰:“舍之!吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。”对曰:“然......
上古汉语字词是成批地、成体系地产生的。《说文解字》（简称《说文》）是记载汉语字词本义的经共，它收载的近万个字词的形、音、义构成......
鼓，本义是击鼓，动词。也有人说：“鼓”的本义是一种乐器，名词。《诗经·唐风·山有枢》：“子有钟鼓，弗鼓弗考。”前边的“鼓”是名词，一种......
金良年《论语译注》(上海古籍出版社)第200页有句话说:“乐趣,看来是具体而微的小事,但却反映了人的情操,并反过来影响人的道德。......
《寡人之于国也》开头一段云:梁惠王日:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政......
2014年3月,武汉大学自主选拔考试成绩揭晓,来自安庆一中的高三学生程鹏,在历史学院总分排名第一,获得录取资格。除了优异的笔试和......
2015年,我有幸成为山东省教科所及山东省教育学会骨干教师访学站第一期学员,开始了为期一年的半脱产访学活动。通过参加读书学习、......
<正>历史的脚步从不停歇,社会一直向前发展,文明越趋向现代化,人类与传统文化的隔阂就有可能越深阔。在中学语文的古代作品教学中,......
《叔向贺贫》讲到郤昭子(名至)的富有时说:“其富半公室,其家半三军。”课文注释“其家半三军”为“他家里的佣人抵得过三军的一......
孟子译注》(杨伯峻先生注)《梁惠王章句下·邹与鲁章》中有“不诛，则疾视其长上之死而不救，……”句，译者把这句话译为：“不杀罢，他们瞪......
古汉语里,系词“是”产生在什么时代呢?王力认为:“在上古汉语里,判断句不用系词。”他把系词“是”产生的时代定在西汉末或东汉......
《庄暴见孟子》是高中语文课本长期保留的名篇。文中一共6次使用了“今”字,现摘引如下: ①今之乐犹古之乐也 ②今王鼓乐于此 ③今......
<正> 古往今来,语言界的许多学者,相继对“谓”做了可贵的探索和研究。《广韵》释“谓”:“言也,告也”。段玉裁《说文解字注》释......
<正> 在古汉语语法的教学和研究中,人们特别喜欢讲活用。当一个动词或形容词用在名词的地方,就说是动词或形容词活用成名词。相反,......
<正> 在古代汉语中,“加”的后接词语主要有名词、介宾词组、动词和形容词,构成下列格式:a、加十名b、加十介十宾c、加十动d、加十......
<正> 26.《勾践灭吴》:“有带甲五千人,将以致死,乃必有偶,是以带甲万人事君也.”课本第一○四页注:“这句说,把双方拼死的人计算,......
<正> 者,是一个代词。主谓者式,是表现‘者’的指代功能的基本格式。‘者’和‘所’一样,指代的都是由主谓结构充当修饰语的名词性......
<正> 夫子何命焉为这句出自部编中学语文课本第六册上的《公输》。课本是这样注的:(有)什么见教呢?“何……焉为”疑问语气的一种......
《文教资料》1991年增刊《中学教学研究专号(高中语文)》上有这样一道测试题:“闻所未闻”这个成语正确的停顿和理解是:A、应当读......
<正> 近年来,古籍整理工作取得了很大成绩,陆续出版了不少质量很高的注本、译本和译注本,读了以后,很受教益和启发。但是,也无须讳......
政治正当性这一概念虽产生于西方,但并不意味着古代中国就没有关于此问题的探讨。例如,《史记·儒林列传》中记载的辕固生与黄......
【正】 董希谦、王松茂两同志主编的《古汉语简明读本》是一部好书,体现了两大特色:一是着眼于培养并提高文言文的阅读能力,二是注......
