天津大学图书馆相关论文
本文从天津市高校图书馆文献传递的现状出发,分析了现有模式的问题和不足,进而提出构建文献传递协作网,以促进天津高校图书馆文献......
天津大学的前身为北洋大学,成立于1895年10月,是由中国政府自己建立的第一所近代意义上的大学。本文对天津大学图书馆馆藏印章进行......
文章对我国“211”高校图书馆随书光盘资源网上组织与揭示的现状做了调查,对其存在的问题进行分析,在此基础上探讨了我国高校图书......
文章通过两组数据对高校图书馆科研产出情况进行统计,对比这两组统计数据做出合理分析,寻找高校图书馆职工科研产出及科研能力得到......
天津大学图书馆研究馆员,文献教研室范铮教授不久前获得美国ABI荣誉奖章和奖状。该项荣誉每年由美国传记学会从世界上各种名人录......
1992年8月12日至18日,天津市图书馆学会主办的“图书馆深化改革专题研讨会”在北戴河召开。会议共收到论文49篇。来自全市各个系......
天津市高校共计31所(包括军队院校、教育学院和广播函授大学)。情报用户教育的主要方式是开设文献课。此项工作在我市开展得较早......
天津大学图书馆受天津市图书馆学会的委托,于一九九一年一月七日——十一日,在新落成的科学图书馆举办了“天津市图书馆新技术应......
天津大学图书馆有个范铮,他不是正常人,是位聋人——双耳双聋。然而他是图书馆研究馆员,是教授,在全国聋人中,他是唯一的。当真正......
华北地区高校图协第九届学术年会纪要华北地区高等学校图书馆协作委员会第九届学术年会，于１９９５年９月２２日在河北省石家庄市召开，９月２５日圆满结束......
“二次工具书咨询解答法”的局限与改进戴勇敢（广东省公安司法管理干部学院）已故天津大学图书馆研究馆员范铮先生积３０多年参考咨询工作......
样本图书阅览势态评析朱贵玲，张捷，陈霞天津大学图书馆样本书阅览室是样本书库与阅览室合一的阅览服务部门，藏有各文种１９７４年以后科技样本......
关于加强高校图书馆研究工作的思考王永红（天津大学图书馆据有关文献记载，联合国教科文组织认定大学图书馆为研究型图书馆。这不仅规......
本文对1989.10—1995.10间的580个检索咨询课题进行了分析研究,探讨了查新课题的发展趋势,查新课题的特点、类型及系统分布。并对......
图书馆职业道德与职业形象探讨杨玉璞，周乃丽（天津大学图书馆）在经济建设飞速发展的浪潮中，价值观念荡涤着每个人的心灵，不同的人对价值......
信息服务与高校图书馆编者按：江泽民同志在党的十五大报告中指出：“深化科技和教育体制改革，促进科技、教育同经济的结合。”为学习、......
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吉林大学图书馆在使用美国UNICORN SIRSI图书馆管理软件系统过程中,针对典藏各个环节中出现的问题,通过使用SIRSI系统的外挂程序加......
本文利用文献计量学方法,针对天津大学图书馆化工专业中文图书的“零借阅”状况进行分析,从图书分类、书库管理和文献自身特性等方......
文化软实力越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。大学是一个国家传承、创新、引领文化的......
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本文结合高校的学科建设并以天津大学图书馆为例,对图书馆人员的学科背景、学历结构、与重点学科匹配度,以及科研成果等组织知识结......
文章调查了国内20所高校图书馆互动式网站建设情况,发现高校图书馆网站建设中或多或少都融入了不同方式的互动。特别是在信息技术......
本文以天津大学图书馆专利情报服务的实践为研究基础,探讨了高校图书馆参与专利情报服务的必要性和优势,并探索和构建了高校图书馆......
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１９８２年２月，天津市高校图书馆工作委员会成立后的第三个月，就委托南开大学和天津大学图书馆轮流出版内部油印刊物《天津市高校图书馆动态》......
《金属热处理》杂志被美国《工程索引》收录情况分析天津大学图书馆（天津３０００７２）天津市热处理研究所丛玲屈秋雅李伟军１前言《金属热处理》杂......
[编者按]天津大学图书馆对1987年-1996年《化工学报》刊载论文的数量、作者及所在单位，论文内容等方面进行了较全面的统计，这对该学......
打造高品质的3D打印创客空间服务,并利用其开展创意激发与创新支持活动,对高校图书馆增强用户创新意识、构建跨学科融合教育机制、......
《大学图书馆学报》1993年第6期发表了天津大学图书馆韩秀兰同志的《高校图书馆管理中的一种有效的激励方法——弹性工作制》一文(......
赠书是高校图书馆丰富馆藏、缓解购书经费不足以及宣传图书馆的重要途径。分析了天津大学图书馆赠书工作存在的问题,详细论述了图......
打造高品质的3D打印创客空间服务,并利用其开展创意激发与创新支持活动,对高校图书馆增强用户创新意识、构建跨学科融合教育机制、......
