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2011年版的语文课程标准指出：第二学段是习作的起始阶段，教师要鼓励学生大胆作文；通过多种评价，促进学生具体明确、文从字顺地表达自己......
摘要：抓住后进学生的亮点激发他们的学习兴趣；给予家庭现身说法，提高家庭教育质量；运用合理的评价手段和发展的眼光去鼓励孩子促使他们......
[摘要]职业中学英语教学呼唤新思路，新方法。它为革新外语教学的有志者提供了一个新天地。本文作者从尊重学生，关注学生的生命价值，以......
目前国外有多种评价牛奶质量的检测方法,如冷缸细菌计数,冷缸体细胞计数,以及测定冰点、沉淀物和抗生素等,还有个体牛体细胞测定、......
【摘 要】在新课程改革的背景环境下，小学语文教学目标已经不单纯是确保学生对生字的掌握、对阅读的理解以及对句子的组织，而是要全......
[摘要]阅读是学生通过文本获得知识，接受情感熏陶，感悟语文魅力，与作者进行心灵对话的桥梁。由于学生个体的千差万别，因此阅读具有鲜明......
倾听在《语文课程标准》中被列为培养学生综合素质的一个重要方面。语文教学要从不同学段的学生实际出发,捕捉教育契机,采取激发兴......
