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南岳旅游官网集图片、文字、颜色、视频等多模态于一体，构成了多模态语篇。根据多模态理论分析发现南岳旅游官网的设计存在模态单一......
多模态身份建构研究迄今未触及语言符号与非语言符号间的符际机制。本文聚焦于语言与手势副语言的符号间性,采用外部观察法和语篇......
选取《光明日报》2020年4月24日发布的《等你回家》微视频作为研究对象,以认知评价理论的态度意义多模态分析框架为理论基础,分析......
本文结合口译教学的多模态特点,以多模态的口译实践为驱动,分析教师在口译教学中引入多模态的优势,并深入比较该模式与传统口译教......
多模态是目前最有影响力的信息传播媒介之一。本文在研究和分析＂多模态＂的理论特征和应用现状的基础上,探讨高校图书馆教育语篇信息......
基于评价理论、认知心理学及功能符号学,结合公益广告语篇模式特征,建构由诱发条件、态度行为表达和评价意义三大模块所构成的公益......
当今时代,人们越来越多地认识到交际中的信息传递不仅仅是通过语言完成的,更多地是由交流双方的多种模态协同表达的。这些模态包括......
随着信息技术的进步和教学理念的革新,以PPT为载体的课件已普遍应用于英语课堂教学。对此,国内外学者主要从技术应用、课件设计、......
