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多元动态过程评价相关论文
“多元、螺旋、交互”理实一体课程综合考评体系构建——以高职《有机化学》为例
近年来高职高专课程考核改革越来越重视过程考核,注重对学生实践操作技能的考核.提出了考核形式多样化、考核主体多元化、考核方法......
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