发散式问题相关论文
提问是学习的发端,优质的课堂提问必须留给学生可发展的空间,有一定的启发性和牵引力,能引导学生发散思维,调动和激发学生的探究意......
在小学数学教学中.教师总要依据不同的课型和教材内容,从不同的角度、层次和要求.提出不同的问题.启发学生思维,从而多方面培养学......
课堂提问通常是教师上课的法宝，可“如何问得巧、如何问得好”这个问题好多教师却没有细细想过。本文从我们课堂问题设计上提出了一......
【摘 要】提问是学习的发端，优质的课堂提问必须留给学生可发展的空间，有一定的启发性和牵引力，能引导学生发散思维，调动和激发学生的......
不同类型的问题引起学生思维的复杂程度是不相同的,对学生的思维发展水平要求也不一样.好的问题除了在内容上能够有利于学生掌握知......
以问题点燃学生思维的火把,引导学生积极展开讨论,改变传统的满堂灌的教学模式,打造新课程改革实践中的灵动而活跃的课堂,让学生真......
