依据教材相关论文
一、探究背景(一)有一种备课研究现象:无前测当前,教师懂得备课要依据课标、依据教材、依据学情,从而明晰确定每节课的教学目标。......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出小学阶段阅读总量145万字的要求。如何引导学生进行大量阅读,进而发展思维、提高能力呢?......
第一轮复习:全面训练关键词:夯实基础、多想多问物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容既是中考考查的重点,也是......
小学科学教学,如何突出本学科的特点、如何抓住学生求知的心,要靠教师在教学中所创设的情境,创设情境要依据教材内容,采用适宜形式......
当前高中历史课堂教学模式进入重形式、轻内容的误区。走出误区,回归本真已经刻不容缓。依据教材、优化教材是让高中历史课堂回归......
期刊
由于种种原因,在农村高中,总有很多学生,甚至是整个班级,英语很差,词汇量极小,对语法知识知之甚少,读写能力较低.笔者在教学实践中......
随着教育教学改革的深入,运用计算机技术来传播信息、传播知识成为当前研究的热点。辅助教学软件的运用显得越来越重要。从使用实......
摘要：语文是实践性很强的课程，应着重培养语文的实践能力，而培养这种能力的主要途径应是语文实践。语文教师要依据语文教材，广泛探究语......
本文中，笔者指出教师要遵循“以人为本，依据教材，设计情景，活化课堂，有效教学”的原则设计英语课堂教学情景，以此来提高英语课堂的教学有......
语文教学中的学法指导,是当前深化改革的主要标志之一。在语文教学过程中,笔者认为在课堂教学中恰如其分地渗透学法指导,注重学生......
统编教材的习作编排是自成体系的,主要安排了三大块的内容:小练笔、单元习作、习作单元,整个的统编教材习作训练是三线并举的。基......
