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在幼儿的学习成长历程当中,丰富多彩的实践活动可以让幼儿教育事半功倍,也能够优化幼儿在学习成长当中的状态,给他们提供发展实践......
摘 要：自由精神、体验精神和创造精神是游戏精神的本质。游戏精神是教学的基本精神，更是体育教学回归学生生命、还原其本来面目的内......
创造是人的本性，德国心理学家卡西尔认为，人的本质只存在于人不断创造文化的辛勤劳作之中，因此，真正的人性无非就是人的无限的创造性活......
本文从知觉体验的角度入手,分析知觉现象学对于空间设计的应用手法,倡导建筑师应该注重建筑空间给人的心理体验,而不是简单的外在......
