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在交叉学科兴起的背景下，为了探索交叉学科专业学生的身份认同，采用扎根理论方法，对我国体育艺术在校学生进行深度访谈，从角色理论视角......
随着社会经济的不断发展,体育的大众需求也在逐渐增加,体育艺术专业是近年来新专业的快速发展,因此,它已被各个大学广泛关注.在过......
我国高等院校中体育、艺术类专业学生的英语学习一直备受关注和重视,但在全国大学英语教学改革中体育院校英语课堂教学几乎处于被......
自主学习又称自我指导学习,学习者自主,原属教育哲学的范畴,是一种以人本主义心理学和认知心理学为基础的现代学习理念,是近二十多......
摘 要： 站在现代潮流下，相关体育艺术专业学生身份的特殊性不言而喻，要想成为一名出色体育艺术人才，抛开规范性教学，更需要强化运用语......
自1999年我国高等教育实行改革以来，我国高等教育的规模不断扩大。在中国高等教育高速发展的同时，我国高校毕业生的就业问题也成为全......
在高等师范院校中，体育、艺术专业相对于其他专业而言，其学习内容、学习方法有着自身的独特性。这一独特性对体育、艺术专业学生的学......
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对体育院校体育艺术类专业课程设置中的俱乐部操类指导员课程进行调查研究,旨在明确课程定位,优化现有的课程模块,科学合理地开设......
随着我国教育体系的不断完善,体育艺术类项目作为新兴的体育课程进入人们的视野,已经得到愈来愈多的社会关注。在我国,各大体育院......
