传统工科专业相关论文
结合冶金工程专业学科特点，以大案例贯穿教学活动始终，在教学团队、教学内容和教学方法三方面进行探索。通过建立全流程知识体系教学......
“互联网+”大赛作为高校本科教育教学审核评估中创新创业教育的重要评价值标，一直以来广受重视，有力推动了创新创业教育的发展。部......
新工科建设中新的工科专业和传统工科专业升级改造已经成为普遍共识。传统工科专业的升级改造作为新工科的双轮驱动之一,对于提升......
面对科技革命和产业变革引发的新一轮工程教育改革,本研究结合STEM教育内涵和"新工科"的建设要求,提出新一轮工程教育改革的新标准......
当前,中国高等工程教育进入新时代,对高校传统工科专业人才培养提出了新要求.传统工科专业改造升级是地方高校新工科建设的首要任......
新工科建设是高等工程教育主动适应新技术、新业态、新模式、新产业发展的战略举措,对传统工科专业的升级改造提出了一定的要求和......
土木工程专业是传统工科专业的典型代表,在新经济建设背景下面临教育教学理念落后、内容体系与平台建设规模小且分散、运行机制缺......
中国经济的快速发展与中国智能制造的升级改造增强了国家对高层次人才的需求,且中国高等教育毛入学率的增加也激励着大学生继续深......
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学习行为直接影响学生学习能力的提升与学习成效的达成,是高校人才培养过程中重要的考量因素。传统工科专业“00”后大一新生经历......
本文在系统分析传统工科专业人才传统培养模式存在弊端的基础上,提出了体现"三多一少"(基础和技术基础课课时多、实践环节教学课课......
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以合肥工业大学建筑环境与能源应用工程专业为例,针对毕业生实践创新能力和产业急需能力不完全匹配用人单位需求的现状,提出了以“......
在新工科视阈下,围绕传统工科专业的改造升级,地方本科院校要遵循坚持人才培养本位、立足现有专业条件、对接区域产业发展和多方参......
面对新经济对工程技术人才提出的新要求、新工科,对传统工科专业人才培养提出的新要求,盐城工学院与企业深度合作,建立行业学院,探......
