目的 观察以问题为基础的学习模式(PBL)和以授课为基础的传统学习模式(LBL)在急诊重症加强治疗病房(EICU)示教中的应用效果.方法 ......

目的研究多学科协作诊疗模式(MDT)联合以问题为基础的学习(PBL)在消化内科临床教学中的探索与实践。方法选取2018年7月至2018年12......

目的:探讨“翻转课堂”融合PBL(Problem-Based Learning)教学法在海军基层官兵心肺复苏术的培训应用及其效果。方法:对海军某部官......

药物毒理学是近年来新开的药学专业学生的一门必修课。根据这门课程的特点和教学实际进行教学实践的总结,为建立适应药学本科该课......

目的：探讨在病理生理学实验教学中开展以问题为基础的学习教学方法（Problem-Based Learning，PBL）的必要性。方法：以08级临床医学系七年......

目的：探讨并评价以问题为基础的学习模式（PBL）在呼吸危重症医学临床见习中的应用效果。方法选择新疆医科大学第一附属医院呼吸重症加......

从留学生中医临床实习的现状和学习特点,探讨了以问题为基础的学习模式（problembased learning,PBL）在中医院校留学生临床教学中的作......

目的 观察情景模拟式教学程序联合以问题为基础的学习(PBL)模式在心肺复苏(CPR)教学中的应用效果.方法 选择上海中医药大学附属普......

目的:与传统的教学方法进行比较,探讨在本科生病理生理学教学中开展以问题为基础的学习(PBL)的必要性,并进一步探索在我国开展PBL......

目的比较以问题为基础的学习模式(problem-based learning,PBL)与传统教学模式在胸外科学实习过程中的教学效果。方法在2013年9月......