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乡土美术教材引入美术课教学,既可发掘弘扬地方民族文化艺术的瑰宝,丰富美术课的内容,又能培养激发学生热爱家乡、建设家乡的美好......
2011年,教育部基础教育课程教材专家委员会站在了一定高度对现阶段义务教育美术教育课程进行了新的定位,印发了《义务教育美术课程......
<正>风筝起源于两千年前的春秋战国时期。盛唐时期,风筝的制造工艺进一步提高;到了清代,风筝的制作工艺和艺术特色日趋完善和成熟,......
<正>南通板鹞风筝,以其优美的造型、精巧的工艺,与北京、天津、山东潍坊齐名,并以独特的音响效果闻名于世。《红楼梦》作者曹雪芹......
在深入调查的基础上,(一)反映云南少数民族地区中小学美术教育的现状:成功的经验与探 索,(二)存在的主要问题,(三)关于改进民族地区的中小学......
中小学首先担负着普及九年制义务教育的重任,同时更高学府的人才也全靠中小学输送,中小学教育是基础教育,可以说,要发展教育,首先......
作为英石之乡与英石传统非遗技艺的重要所在地英德,让英石非遗技艺更好地传承是本土教育中非常重要的研究课题,英德英西中学美术组......