《美国联邦政府的建立》相关论文
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<正>【设计思路】美国是继英国确立君主立宪制之后率先实行共和制的国家,并且还是联邦制国家。它的联邦共和政体的确立的依据就是1......
<正>一、课前系统1.课标要求:说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。2.教材分......
<正>一、历史课的真味是什么高中历史教育的目的是什么?历史教育的价值在哪里?什么样的课堂才真正蕴涵着历史味?......
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<正>随着新课程的推进,我们对课堂教学的评价也越来越多元化,而真正精彩的课堂,不但教师的教学设计要有独到之处,而且教学中师生之......
<正>历史教学要做到言之有据,就必须从史料出发。近几年江苏高考历史试题多以材料的形式出现,甚至还有提供史料,要求学生撰写历史......
<正>高中《历史课程标准》将课程目标确立为知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标,那么,如何落实三维目标、提高教......
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<正>教材解读就是教师对教学行为中所利用的一切素材和手段的开发和利用,最主要是指教师对教科书的使用和开发。新课程的实施推动......
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<正>设计说明本课题是人教版高中《历史》"必修一"第三单元的第二课,这节课的线索是比较清晰的:第一部分讲了联邦政府建立的背景,......
<正>教材解读就是教师对教授行为中所利用的一切素材和手段的开发和利用,最主要是指教师对教科书的使用和开发。新课程倡导教师是......
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