“三师型”教师相关论文
“大学之大,非大楼之大,乃大师之大”,一个职业院校办学质量的好坏很大程度上是由教师所决定的.首先概述了职业院校“三师型”教师......
高等院校继续教育是高等教育的重要组成部分,随着高校毕业生就业形势日益严峻,对于继续教育板块的学生更加需要对高校学生进行专业......
摘 要：文章在阐明“三师型”教师内涵与地方高职农林类专业建设“三师型”教师队伍的重要意义，提出了建设“三师型”教师队伍的相应......
“三师型”教师是指既能传授理论知识，又能指导专业实践，还能帮助学生进行就业、创业指导的教师。“三师型”教师能够了解社会、用人......
职业教育是以能力为本位的教育,其目标是培养具有一定理论知识和实践操作能力的技术应用型人才,其依托是"双师型"、"三师型"的师资......
文章分析了职业教育教师资格标准发展的历程，结合中等职业学校对专业教师的需求变化，提出了“三师型”教师的资格标准，并对其进行概念......
本文通过对广西区内外6所高职高专院校师生的问卷调查和现阶段高职高专院校“三师型”教师队伍建设的现状的分析，认为高职高专院校......
［摘要］教师队伍建设是高职教育的核心。关于N型教师的提法学术界有诸多争议，“三师型”教师正是其中之一。文章通过对高职院校“三师......
［摘要］文章以实现人才培养目标及提高高职高专院校的竞争力为出发点，基于对目前“三师型”教师队伍建设环境的认识，阐明了建设高职高专......
高职院校面对巨大的就业压力和激烈竞争，“双师型”教师队伍已不能满足高职教育发展的需要。建设“三师型”教师队伍符合高职院校人......
职业教育人才培养质量的提升需要高素质技能型的教师队伍，建设“三师型”教师队伍符合目前高职院校人才培养的总要求。促进高等职业......
本文从四个方面简要阐述＂三师型＂教师内涵,并分析＂三师型＂教师队伍建设的必要性,最后列举＂三师型＂考评激励机制的简单举措,为高职院校探......
高职院校面对着巨大的就业压力和激烈竞争。“双师型”教师队伍现已不能满足高职教育发展的需要。建设“三师型”教师队伍符合高职......
论文基于高职高专发展的要求，在“双师型”教师队伍建设的基础上提出了开展“三师型”教师队伍建设的建议。探讨了高职高专建设“三......
“三师型”教师是保障高职办学特色和提高毕业生就业竞争力的关键因素，但现有的办学模式并没有对承担高职高专院校教学任务的专业课......
高职生就业质量，已成为社会关注的问题，关系着高职院校的办学水平和生存质量。高职院校应从提高教师素质、调整课程结构、加强职业指......
要实现高等职业教育人才培养目标，“三师型”教师队伍建设是关键。通过对广西区内外6所高职高专院校师生的问卷调查，发现当前“三师......
该文从对“三师型”教师的理解出发,分析了对“三师型”教师的不同观点,并阐述对“三师型”教师涵义以及必备的实践能力的理解。在......
提高中高职衔接学生的教育实效性是实现中高职教育持续发展和协调发展的重要内容。中高职衔接学生的社会化程度不高、语言和数学逻......
职业院校＂三师型＂教师概念提出背景是什么,发展＂三师型＂教师重要性是什么,培养＂三师型＂教师可以有哪些举措。本文从以上三个问题进行分析......
要实现高等职业教育人才培养目标,＂三师型＂教师队伍建设是关键。文章在阐明＂三师型＂教师内涵的基础上,着重论述了＂三师型＂教师培养的意义......
职业院校＂三师型＂教师具体内涵是什么,＂三师型＂教师应该具有什么样的素质结构,职业院校应该采取什么样的培养模式对＂三师型＂教师进行培养......
高水平的特殊教育教师队伍是提高特殊教育职业学校教学质量的重要前提条件。特殊教育职业技术学校招收教师应充分考虑到教育对象的......
进入新时代,"五育并举"越来越受到社会、学校和家庭的重视。如何突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强......
本文是课题《职业院校＂三师型＂教师培养体系研究》的子课题研究成果。笔者通过对机制及其相关概念、培养机制及其相关概念以及培养机......
本文是课题《职业院校＂三师型＂教师培养体系研究》的子课题研究成果。笔者通过对职业院校、＂三师型＂教师、培养体系等概念和相关概念进......
高校的教学质量和教学水平很大程度上取决于高校的师资力量。长期以来，很多学者从不同的角度论述了高校师资队伍的建设并提出了很多......
＂三师型＂教师指既能向学生传授专业知识,又能指导学生的专业实践,同时还能帮助学生进行职业生涯规划的教师。研究高职院校＂三师型＂教师......
要实现高职教育的人才培养目标,＂三师型＂师资队伍建设是关键。本文分析了＂三师型＂教师的具体内涵和三师型＂师资队伍建设的必要性,结合＂三......
高职院校教师赴企业实践锻炼,切身体会企业文化,参与生产过程,为教师提供一个自身能力提升的平台,为高职院校提供培养"三师型"教师......
我国高等职业教育起步较晚,然而随着社会生产力的快速发展,社会各行各业皆呈现出对高级技术型人才的大量需求,促使高等职业教育进......
＂大学之大,非大楼之大,乃大师之大＂,由此可见,无论对何种类型的职业院校来说,其核心竞争力的形成与发展的关键在于师资力量。长期以......
