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建设示范性职业教育集团(联盟),是新时代我国职业教育领域深化产教融合、校企合作的重要推手,示范效果初步显现。通过分析全国第一......
校企合作一直是中职教育中提倡的办学理念,它在职业学校教育中起着重要的作用.但是,对于大多数中职学校来说,旧的校企合作的模式一......
企业是实行现代学徒制的重要主体,企业的参与积极性直接影响到现代学徒制的推行效果。通过对现代学徒制试点院校的抽样调查发现:经......
近年来，随着我国高等教育事业的快速发展，其对英语教学水平的要求也越来越高。与此同时在英语教学方面所存在的诸多问题也随之日益凸......
由于传统工程训练体系采用封闭式校内教育,其训练内容和方式与企业需求脱节,评价方式单一,评价结果指导性不强,不能客观、准确地反......
阐述了高职机电类专业校内生产性实训的功能及其开展的意义,分析了高职机电类专业校内生产性实训开展的现状,从中心定位、实训产品......
职业教育改革中行业协会的参与被认为是职业院校提升办学效果的有效途径。职业院校服务于地方物流人才需求,行业协会的参与使校企......
校企合作开展课程大赛具有十分重要的意义。基于此,高职服装专业在课程改革过程中,引入企业,校企合作开展专业实训课程大赛,实现以......
摘 要：课程设计是一种培养大学生实际动手操作能力的重要方法。本课程设计将校企合作和团队合作融合到整个课程设计环节，分成校内课......
结合河北农业大学长城汽车学院的实际状况,从汽车专业的人才培养目标、教学模式、教学内容等方面出发,论述了校企合作在理论教学和......
为分析校企合作对"双创"人才培养的影响,选取510名福建省地方性应用型技术型本科学校参与过校企合作的学生为研究样本,建立以知识......
随着现代化科学技术与信息技术的迅猛发展,以及互联网与多媒体技术的出现,一个“全球一体化、信息化”的知识经济时代即将到来,特......
职业教育包含学历职业教育和非学历职业教育两种类别,是与普通教育同等重要的类型教育,在国民经济和社会发展中居功至伟。在当前形......
具有混合所有制特征的校外生产性实训基地为学生提供企业环境,充分利用企业资源,有效培养学生的职业能力和职业素养,是高职院校提......
创新是大学生理应具备的基本能力，也是高校不断发展的动力源泉。提升大学生的创新能力首先应认识培养创新能力的必要性，进而分析制约......
