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本文是一项基于Oxford1990年编制的问卷-语言学习策略量表(SILL)的实证研究报告。该调查验证了问卷本身对于中国学生的信度,问卷结果......
本文以上海交通大学30名汉语学习者为研究对象,借鉴Rebecca Oxford的SILL量表重新制定问卷,研究了这30位留学生对不同学习策略的使......
SILL语言学习策略量表在语言学习策略研究中被大量的使用。针对其在中国使用的具体情况对该量袁的信度进行了探索性的研究,以期对S......
自2003年中泰合作的“汉语教师志愿者项目”启动至今,汉语教学层次已涉及到泰国大学、中学、小学、幼儿园和各阶层社会学员。在以......
伴随着中国国力的增长和国际地位的提高,中国和世界的交往变得日益频繁。作为交往的重要媒介,汉语及其背后蕴含的深刻文化底蕴也逐渐......