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随着我国新版高中信息技术课程标准的发布，作为信息技术课程四大核心素养之一的计算思维，不仅对学生逻辑思维的培养有帮助，而且对学生......
摘要：本文以CDIO教育模式为主导，通过挖掘传统3D打印课程教学中的不足，针对教师为课堂主体、学生实践能力弱、课程培养人才与社会所需......
在新时代课程改革背景下,中小学都在探索符合学生发展的特色课程。于是3D创意设计课程悄然走进中小学的课堂。在学校中开设3D创意......
郑州二中开展基于项目式学习的科技社团活动,对创客教育在中学的培养现状以及发展方向进行了实践研究。本课题的研究以行动研究法......
3D打印技术,与智能机器人、人工智能并称为实现数字化制造的三大关键技术。为了让学生领略新技术和新科技理念,笔者尝试开设"3D创......
全国中小学电脑制作活动中的3D创意设计(未来智造设计)评价指标主要体现在思想性、创新性、艺术性和技术性四个方面。3D创意设计赛......
