3+4分段培养相关论文
[摘 要] 分段培养是当前我国职业教育改革与发展的重要任务，是构建现代教育体系的重要组成部分。着重讨论机械专业在3+4分段培养模......
选取了安徽省酒店管理专业三所中职院校、五所本科院校,对中本衔接对口升学模式下该专业课程内容、课程结构、课程体系与课程资源......
随着建筑行业的不断发展,行业对土木工程专业人才提出的越来越高的要求,“3+4”分段培养就是将中职和本科教育相融合,能为中职生提......
在国家大力推进职业教育改革和发展的浪潮中,“3+4”项目是体现持续性教育理念的一项重要举措之一,而作为主干基础课程之一的英语......
开始于2013年的江苏省中等职业学校“3+4分段培养”模式是源于现代教育系统,中职和本科层次衔接的一种办学模式,并且从15年开始必......
中、高等职业教育衔接是国家加快现代职业教育体系建设,培养技术技能型人才的重要举措。江苏省首批“中职与普通本科3＋4分段培养”......
针对“信号与系统”课程一直被认为是一门难教难学的专业基础课,结合“3＋4”分段培养模式下学生的实际情况及新工科背景下对人才培......
根据3+4分段培养模式的特点,结合教学实例,分析该模式下英语教学中存在的主要矛盾,并针对矛盾提出强化基础知识教学、整合教材、加......
对口专业实施教学一贯制分段培养是当前职业教育课程改革的一大亮点,这一培养方案既满足了社会和企业对人才的综合能力需求,又综合......
中职与本科分段联合培养是江苏省针对优秀中职学生进行的重大改革,但这一改革同时对中职和本科院校人才培养模式提出了新的要求,例......
