高校英语应用能力考试相关论文
摘要： 本文结合全国高等学校英语应用能力［A、B级］考试的特点，针对翻译一题，分析了其题型特点，并提出相应的应试技巧，以帮助考生顺利通过......
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高等学校英语应用能力考试立足于高职教育的实际而设计,是衡量高职高专英语教学效果的主要手段之一。本文是以优化高等学校应用能......
为了提高考试测量质量,强化效果,信度与效度是必须考虑的两个指标,这是评价语言测试的重要依据。效度是相对于信度而言的,其基本概......
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高校英语应用能力考试中的学生作文存在诸多问题，急需引起重视。教师应针对高职高专学生的实际情况，加强英语写作教学。立足词、词组......
本文结合高校英语应用能力A、B级考试的特点,分析了安康学院英语教学的现状及问题,并提出了相应的对策建议。......
本文以武汉船舶职业技术学院为例，从教学内容的变化、教材的更新、教学方法的改进和教学手段的优化四个方面分析了高等学校英语应用......
高等学校英语应用能力考试立足于高职教育的实际而设计，是衡量高职高专英语教学效果的主要手段之一。要以高等学校英语应用能力考试......
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高校英语应用能力考试是我国高职高专英语教育最重要的大规模,标准化外语考试,在我国大专院校已实行十多年,对推动我国大学外语教......
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高校英语应用能力考试是面向高职高专成人高校学生的大规模外语标准化测试。虽然目前有一些高职学校的教师对其测试方法、测试内容......
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反拨效应是指测试对教与学的影响。作为教育领域的一个重要研究课题,近年来引起众多学者的广泛关注,对其进行了一系列深入的理论和......
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反拨效应是测试领域的重要研究课题,本文基于Alderson&Wall的15个反拨效应假设和Hughes的反拨效应模式,采用国外研究中常见的问卷......
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