高功能自闭症儿童相关论文
本研究通过无字图画书故事讲述任务，考察5～6岁汉语高功能自闭症儿童与年龄、言语智商、操作智商、总智商相匹配的典型发展儿童在宏观......
本论文旨在探究母语为普通话的语言障碍儿童和高功能自闭症儿童这两类儿童是如何使用万能动词(GAP verbs)以及这两类儿童万能动词......
为了解特殊儿童的语言能力,国外已有不少研究专门对比了特殊型语言障碍儿童(SLI)和高功能自闭症儿童(HFA)的语言能力和认知水平。......
高功能自闭症儿童是孤独症儿童中的一个特殊群体,他们可以适应正常学校生活;也可以像正常儿童一样学习技能接受教育。通过努力,他......
在对提升高功能自症儿童社交能力的过程中,积木治疗是一项目前来说,非常有效的途径,该方法是儿童通过扮演不一样的角色,进行合作,......
采用多重基线实验设计,考察视觉支持性语言教学对于提升一例汉语高功能自闭症儿童语言交流能力的实际效果.结果表明,视觉支持性语......
积木游戏治疗是儿童通过与一个或几个同伴扮演不同角色,合作搭建积木游戏模型的过程来不断提升社交能力的干预形式。本研究采用A-B......
自闭症谱系障碍是一种神经发育障碍。自闭症儿童往往在社会交往和互动上存在障碍,其兴趣也较狭窄,经常出现刻板行为。在早期阶段,......
篇章阅读理解是高功能自闭症儿童学业发展和社会适应的重要领域之一,但得到的关注和研究并不多。本文对国外17个针对高功能自闭症......
目的:探索高功能自闭症儿童初始箱庭存在的共同特征,为自闭症儿童早期诊断评估提供适合儿童特点的非医学参考。方法:采用实验组和......
高功能自闭症属于自闭症的一种特殊表现形式，而高功能自闭症儿童通常性格较为孤僻，情绪不稳定，在人际交往及情绪管理方面存在不同于常......
自我监控策略的有效性近年来在包括自闭症儿童在内的各类特殊儿童的教育和干预中得到了广泛证实。高功能自闭症儿童学业任务专注度......
分享行为是指个体愿意将属于自己的资源与他人共同享受、使用,且达到互动双方均可受益的行为。研究显示儿童分享行为受到直接互惠......
儿童在习得母语的过程中,会出现与成人语言不匹配的语音表现。他们通常使用一些“特殊策略”来处理尚未完全习得的音,这些“策略”......
采用多重基线实验设计,考察视觉支持性语言教学对于提升一例汉语高功能自闭症儿童语言交流能力的实际效果。结果表明,视觉支持性语......
自闭症是一种发育障碍,其显著特征表现为存在社交和沟通障碍。近年来,随着自闭症儿童人数的不断增加,越来越多研究逐渐转向这类儿......
