高中生物学教科书相关论文
实验教学是落实生物学科核心素养不可或缺的。《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出要加强和完善生物学实验教学......
本研究在综述国内外教科书评价工具研究现状的基础上，总结了已有教科书评价研究在工具开发和框架设计方面带来的启示，并提出了关于我......
人教版高中生物课程标准实验教科书所蕴含的心理逻辑主要有：每节以＂本节聚焦＂明确学习目标,学习内容层次分明;以＂问题探讨＂思维热身、激......
人教版普通高中生物学教科书(2019年版)相对于旧教材有了较多的调整。例如,更新学科内容、紧跟科技发展,渗透学科素养、彰显学科特......
在剖析了特色栏目“本节聚焦”作用的基础上:一是指导教师教学,二是培养学生的自主学习能力,三是检测学生的学习情况。......
科学人文性,就是使科学成为服务于人文的科学。这是一种新的科学理念,其实质是将科学的价值目标指向人类生命和人类利益。我国本次......
本文对2003年人教版全日制普通高中教科书《生物》（必修）和2004年版普通高中课程标准实验教科书《生物》（必修）的作业系统进行了比较分......
