非权力因素相关论文
在学校管理中,教师管理是关键。教师是沟通领导和学生的“纽带”,领导的决策要靠教师去执行,只有充分调动教师的主导作用,才能推动......
在小学语文教学中，笔者经常教导学生要从思想上重视学习，尤其要勤于阅读，广泛阅读，用心阅读，但难以取得令人满意的效果。为了让小学生切......
一个好校长就是一所好学校,一个好学校必然有一个好校长。对于一名出色的校长来说,他要做的就是如何紧紧抓住每一个员工的心,实现......
领导权威是推进工作和保持团队统一的重要基础.大多数领导者十分看重和强调维护领导权威,但是,在如何维护领导权威的问题上,有些领......
摘 要：学校管理过程中，非权力因素越来越凸显出重要作用，积极挖掘非权力因素可以有效促进学校各项工作的有序开展，借力于校本文化发展......
校长是学校的决策者、组织者和管理者。校长管理水平的高低取决于校长的权力因素和非权力因素的运用。校长的权力因素是指由上级组......
班主任工作既是有声的,又是无言的.所谓有声的,是指班主任语言交流的影响,而无言的,则是指班主任自身榜样的影响.有声的课好讲,无......
管理学校除了正当的权力和健全的管理制度外,还需充分发挥非权力因素的作用.所谓非权力因素,指的是校长的人格魅力、业务水平、管......
非权力影响力是指领导者在领导职权以外的品质、作风、知识、能力、业绩等非权力因素对被领导者形成的影响力,在工作实践中,非权力......
领导影响力是指领导者在领导交往和领导活动中影响和改变他人心理与行为的能力。一个群体或组织的领导者要实现有效的领导,首要的......
非权力性影响力也叫自然影响力,是指在领导职权以外由领导者的品质、作风、知识、能力、情感以及榜样等非权力因素所形成的影响力,......
作为班级的组织者和管理者,班主任肩负着教育学生的重大责任。随着社会的不断前进,教育工作也处于高速发展之中,这对初中班主任的......
权力因素和非权力因素在公安院校警务化管理工作中,都占据着极其重要的地位。在新的形势下,一个成功的学生管理工作者,首先是一个......
班主任的威信是管理好一个班级的重要保证。班主任威信的提高，要从挖掘自身的人格魅力，即塑造职业形象、尊重学生、处事有度、民主管......
校长在办学治校中,依靠的不仅是法定权力和工作阅历,更重要的是在学校管理工作中如何充分发挥校长的非权力影响力.......
领导者的影响力本身是一个很复杂的系统，是一个多因素的综合体现。但在实践中，人们常常将其影响力划分为权力性影响力和非权力性影响......
教师的影响力是一个由诸多因素的复合体，其最基本的成分就是权力因素和非权力因素。权力力的因素有职位因素１传统因素和资历因素三个......
古语云：“威信者，天下之结也。”意思是说要把天下人集结起来靠的是威信。在学校教育这个集体性活动中，要把师生凝聚起来，同样离不开校......
论述了情感、情绪、人格和榜样示范等非权力影响力在思想政治工作中所起的积极作用,旨在强调学校思想政治工作要通过教育者自身所......
教师威信是一种重要的教育力量.体育教师都渴望在学生中拥有崇高的威信.文章以体育教师的威信作为研究的出发点,分析体育教师威信......
同权力及权威相关联的概念是影响与影响力.人的行为,可以受人的因素的影响,也可以受自然环境因素的影响.但是,影响系统通常专指人......
校长对学校实施管理,自觉和不自觉地运用着权力因素和非权力因素.非权力因素是由校长自身的品德、学识、能力、感情、观念、资历等......
学校管理的核心问题是调动人的积极性。学校领导者应如何管理人、调动人的积极性呢?领导者必须树立尊重人、信任人、关心人、理解......
形成领导权威的决定因素是权力因素,但这不是惟一因素,其它的非权力因素,对于领导权威的保证,对于加强党的执政能力建设,也起着削......
领导权威是领导者正确运用权力以及非权力因素在被领导者中取得的威望、获得的信任。领导权威是权力、威望、信任的总和。新时期，中......
长期以来,作为＂校魂＂的学校主要管理者的校长,习惯于利用自己手中的权力对学校进行全面管理。然而,如果一味地使用权力因素进行强制......
实施素质教育,培养21世纪合格人才,关键在于提高教师素质,而教师素质的提高又很大程度上依赖于校长高素质的领导,所以发挥校长的领......
提出护士长要加强科室管理,充分调动护理人员的工作积极性和主观能动性,必须提高非权力性影响力可从以下几方面来提高护士长非权力......
领导效能是领导者在领导活动中,有效地影响和改变被领导者的心理和行为,使之纳入组织活动目标轨道的效应和功能.影响领导效能的因......
图书馆在管理中应注意非权力因素的影响,应关注情感需求、注重情绪管理、制度管理与人本管理相结合、并重视个人发展.这样的管理才......
教育是一项价值性的事业，本身具备深厚的发展内涵。新的发展时期，校长要大力实施思想领导，淡化行政领导，强调校长自身的管理理念、专业......
自上世纪70年代以美国心理学家马斯洛等人为代表的"人本主义心理学"为教育界、管理界吹来了一股强劲的"人本之风"以来,人本主义思......
随着干部队伍的年轻化和人事制度改革的推进，教育系统内一大批年富力强的教师走上了校长的工作岗位。他们精力充沛、思想活跃、能力......
校长的人格魅力是学校管理中重要的非权力因素。校长的人格魅力对学校教育目标的达成、教师的专业绩效和学生的发展成长等有着不容......
县级政府副职是县政府常务会议、县政府办公会议的重要组成人员，对政府正职来说，又是协助正职负责分管某一方面工作的助手，通过对正职......
选人用人是校长的一项重要职能。可以说不会选人用人的校长是不合格的校长。校长善于选人用人，就会促进学校工作经常处于激发状态，就......
现代政党的领导模式应当是权力因素与非权力因素的辩证统一,权力因素和非权力因素应当有机地统一于执政党的领导方式之中,正确地发......
