非师范专业教师相关论文
非师范专业教师主要指职前未系统学习过教育学知识,未进行过教育实习、实践锻炼的专门人员。具体来讲可划分为职前在高等教育的综......
在国家教育视野蓬勃发展的大背景之下,院校数量不断增加。中职院校招生规模也有所扩大,对教师的需求量更大。在中职院校教师队伍中......
教师的教学能力影响着教学目标的达成和教学活动的顺利进行,目前,我国教师队伍主要由师范和非师范专业毕业的教师组成,那么这两类......
马克思实践合理性是合目的性与合规律性的统一。由此,合理性的价值选择应既能符合价值主体的需要又能符合价值客体的规律。教育价值......