阳光教师相关论文
近年来，合阳县中心幼儿园以“营造阳光环境、实施阳光管理、坚持阳光教育、培养阳光教师、构建阳光评价、培育阳光宝宝”为重点，不断......
在实践研究的基础上,我们形成了具有校本化特质的教师文化建设策略,即:以“弇山阳光文化”为引领,以信息技术为载体,以智慧校园创......
幸福是什么?莱布尼茨说:“幸福是一种持续的快乐.”课堂是学生生命成长的一段重要经历.对十五六岁的中职生来说,正是其人生观、价......
英语阅读教学不仅是中学英语教学的重点,又是教学上的难点.它是各单元教学的核心,是培养学生阅读能力的主渠道.如何上好英语阅读课......
阳光教育是老师富有激情、责任的育人使命，是学生享有公平、快乐的学习机会，是师生共享同一片心灵绿洲的幸福。塑造阳光教师、培育阳......
摘要： 学校都是潜在的特色学校，每一所学校都可以发展成为“特色学校”。创建“特色学校”的终极目标，就是办好每一所学校，教好每一个......
教师的专业化成长决定着学校、学生和社会的发展。青年教师要实现自己的专业化成长与发展，应做到以下几点：努力实践，做一名新型的学习......
秉承“让学生的生命成长充满阳光;让教师主题价值充满阳光;让学校内涵发展充满阳光”的办学理念,让学生能够健康、快乐地成长,采用......
高职院校实施"阳光教育"的前提是要拥有一批"阳光教师",而"阳光教师"有别于普通教师的关键在于其具备优秀的心理素质,能够为培养"......
论文运用了文献查阅法、问卷调查法、访谈法和跟踪观察法，对临漳县第三小学实施阳光教育、打造阳光校园进行实践与探索。论文具体分......
