问题搭桥相关论文
科学探究是从激发学生探究的热情开始,以问题为主线组织教学,达到培养学生自主学习物理知识和具备科学探究能力的目的。
Scientif......
问题研究是数学发展的重要途径,发现问题、分析问题、解决问题是数学的基本属性。教学过程实质上就是教师有意识地使学生生疑、质......
