针灸治疗学相关论文
阐述LBL、PBL、CBL教学法各自的优缺点,结合针灸治疗学的自身特点,以腰痛为例说明3BL教学法在针灸治疗学教学中的运用,三者能优势......
在针灸治疗学课程的开始与结课阶段,分别向学生布置两篇病例分析写作任务,要求学生围绕教师提出的医学人文关怀问题写下自己的感想......
中医本科《针灸学·治疗各论》内容丰富，涉及中医多学科，也涵盖部分现代西医学内容，学习针灸治疗时需直观感受与具体操作。形成立体多......
目的探讨整合CBL与TBL教学法在针灸治疗学教学中的应用方法及教学效果。方法选取黑龙江中医药大学针灸推拿学院本科学生,2016级2个......
以“坐骨神经痛”为例,收集湖北省中医院针灸科2016-2017年病案首页中相关病例1126例,与“十二五”规划教材《针灸治疗学》中相关......
诞生于民国时期的澄江针灸学派,在“中医科学化”思潮的影响下,进行了一系列针灸科学化实践.不仅创办了中国针灸学研究社、中国针......
本文主要围绕足三里穴对糖尿病的血糖调节、糖尿病性胃轻瘫、糖尿病性周围神经病变、糖尿病足等方面的治疗效果展开论述，总结了足三......
针灸临床课是针灸学的一个重要组成部分,包括刺法灸法学和针灸治疗学.它是从针灸学分化出来的分支学科,在开设临床课的初期,其教学......
针灸治疗学是一门实践性很强的课程,课堂教学常常重视理论而忽略对学生临床思维与动手能力的培养.而在临床教学中,通过PBL教学模式......
针灸治疗学课程的主要内容就是用针灸的方法治疗临床各科疾病,针灸治疗处方又是最重要的教学内容,而其中的方义又是重中之重.如何......
为了提高针灸推拿专业学生的临床操作技能，笔者将SP应用于针灸治疗学2011级针灸推拿专业学生的实践教学中，通过与2010级针灸推拿专业......
针灸治疗学是针灸推拿专业的核心课程,是研究如何运用中医基础理论、中医诊断技术、经络腧穴理论、针灸操作技能等一系列知识治疗......
目的：探索分段案例教学法在高职高专针灸治疗学教学中的教学效果。方法：按照单盲随机法将某校2010级针灸推拿专业二年级学生104人分......
为了探讨模拟临床门诊观念在《针灸治疗学》教学中的实践与研究，本文选择南阳高等专科学校针灸推拿专业2011级学生为研究对象，随机分......
目的：探讨情景教学法在《针灸治疗学》实验教学中的应用。方法：将2011级针灸推拿学专业本科班学生共66人为研究对象，根据学生学号按照......
通过对针灸治疗学的临床教学特点、CBL与PBL的教学模式及其在针灸治疗学临床教学中的应用进行探讨，发现在针灸治疗学临床教学中采用......
目的:探讨怎样提高五年制高职针灸推拿专业针灸治疗学病案讨论课教学效果。方法:对病案讨论课教学进行回顾,反思经验教训,加以总结......
内蒙古医科大学将网络学习及PBL教学结合运用于针灸治疗学的教学中,应用调查法、测验法对学习效果进行评判,结果显示学生满意此教......
在留学生针灸治疗学课程中开展案例教学,从教学内容、教学形式、教学效果等方面探讨案例教学法在提高学生中医辨证思维、针灸临床......
使用医学情景英语教学,可以创造一种让学生感到轻松享受的气氛,有助于提高学生的学习兴趣和积极性,使他们积极乐意地进行语言的操......
PBL-情景教学是将PBL教学与情景教学相结合的新尝试,将其运用于大班级针灸治疗学的教学,可以使学生在学习过程中温故而知新,在情景......
《针灸治疗学》属于针灸专业的临床学科,具有较强的实践性,本课安排在大学高年级讲授,要求教师在教学中注重培养和提高学生的理论......
分析了我院目前《针灸治疗学》教学中所存在的三大不足：教学与临床脱节；教学方法和形式单一；成绩考核不合理。提出五个方面的改革思路......
传统的针灸治疗学习是教师单一向学生提供知识，学生被动进行学习，最终学习效果不理想。PBL是以问题为重要基础的学习方式，主要教学方......
目的 探讨PBL教学模式在东南亚留学生针灸学教学中的应用效果.方法 以两届新加坡南洋理工大学双学位班留学生作为研究对象,对针灸......
针灸治疗学是一门实践性很强的课程,以往的教学常常重视理论而忽略对学生动手能力的培养,针灸治疗学的教学效果会直接影响学生运用......
对于针灸治疗学的教学问题,在中医院校已取得了广泛的关注与重视。但是目前,在针灸治疗学教学方面仍存在不少问题。文章从针灸治疗......
从更新教学内容,改进教学方法,改革考试方法等方面论述了<针灸治疗学>的教学改革,强调改变旧的教学模式,提倡采用多种形式将课堂教......
针对近几年高职中医康复技术专业学生就业状况,提出在针灸治疗学教学过程中采用讨论式教学法,以提高毕业生临床工作能力。......
提高针灸治疗学教学效果,培养思维活跃基础扎实且动手能力强的针灸学科专门人才,是广大中医教育者面临的重要任务。本文通过教学实......
《针灸治疗学》是研究运用针灸方法治疗疾病的一门学科,是针灸推拿专业的临床课程,要求学生理、法、方、穴、术融会贯通。在《针灸......
目的观察PBL结合CBL教学法在西医院校《针灸治疗学》教学中的应用效果。方法将120例2013级临床医学专业5年制的学生随机分为观察组......
<正> “皮内针”是针灸治疗学上的一个新发现。它不仅疗效好,而且能帮助解决针灸学的某些学理。它是基于经络学说而成。从经络的变......
摘要：《针灸治疗学》课程的传统教学模式存在弊端，不能满足培养学生主动学习和临床实践能力的需求，现代教育理论认为“学习是知识的社......
<正> 马王堆出土的《足臂十一脉灸经》是已知的我国最早的经脉学专书,电是最早的灸疗学著作。它的成书年代早于《黄帝内经》。目前......
回族医学是中华民族传统医药中的一个部分,是人类历史东西方文化高度融合的产物.虽然回族医学只在元朝见有较完整的医学专著,但回......
后溪穴是临床上治疗颈项部筋伤的有效穴位之一,使用广泛,笔者通过从中医学角度对后溪穴治疗原理进行综合分析,希冀利用中医理论知......
虚拟现实技术已逐渐被运用于医学教育领域中。这项技术的引入为针灸治疗学提供基于三维仿真虚拟学习环境的全新教学模式,它有助于......
PBL教学法与传统的以学科为基础的教学方法有较大的不同，它具有综合性、系统性及较大灵活性的特点，打破了学科间的界限，是以病人疾病......
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