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道德情感是人类道德实践中最具活力的因素，在个体的道德内化中起着重要作用，只有内化到情感层面的道德是主动的、持久的。对大学生进......
道德情感对于儿童良好道德品质的形成具有重要作用，关于道德情感问题的研究历来是伦理思想史中备受关注的焦点之一。在我国的儿童道......
“情理合一”,是中国传统审美文化情感论的主要内容之一,也是传统语文情感教育的一种基本形式。情理合一这种独特的情感范型,来自......
由于辅导员与学生的交流比教师更加充分,比一般管理人员更加亲近,因此辅导员对大学生道德情感的培育具有至关重要的作用。辅导员对......
在我国农村,有一类数量庞大的特殊群体,我们称之为“农村留守儿童”。这一群体在我国户籍管理城乡二元结构形成的过程中产生。随着......
情感作为人类精神生活中的特殊成分，在个体的道德内化中扮演着重要的角色。然而，迄今为止，人们在实施道德情感培育的过程中依然对它充......
当前我国社会成员的道德情感匮乏缺失现象较为普遍，严重影响了我国社会的道德风貌和道德建设的成效。鉴于道德情感在人的道德品质形......
影视文化就是电影、电视文化,是蕴涵于影视艺术中的文化现象,是当代社会传播范围最广泛、受众群体最庞大,影响最为深刻的文化形态......
同情心是指个人对他人不幸的遭遇及处境产生的情感共鸣。通过培育青少年的同情心有利于增强他们的仁爱之心、社会责任感和爱国情感......
