辨说相关论文
荀子对逻辑学的主要贡献在于 :他在名辩思潮中实现了“正名”问题由政治范畴向逻辑学和认识论的转换 ;构建了以“正名”为轴心的“......
问：楼老师，您在这份《听听辨辨说说》教学设计中，非常重视学生的倾听与辨别。这是否意味着您认为小学生口语交际中的听说能力的培养，对......
是一个以训练学生听辨能力为主的口语交际课,要求学生“听别人说话,不仅要听懂内容,还要注意分辨别人的话哪些是正确的,哪些是错误......
<正>荀子(约前313——238),名况,时人尊为“卿”,因古代荀、孙同音,所以又叫孙卿,赵国人,著作有《荀子》.“尽管荀子具有批判地综......
作为中国文学史上第一部诗论，钟嵘《诗品》历来存在的疑难问题不少。《诗品》豫籍诗人诗评系列辨释，辨说《诗品》疑难问题，有助于钟嵘......
作为中国文学史上第一部诗论，钟嵘《诗品》诗评历来存在的疑难问题不少。《诗品》豫籍诗人诗评系列辨释，辨说《诗品》疑难问题，有助于......
中国古代没有阐释学这门学问,但却有着极为丰富的阐释学思想与实践。从孔子到荀子,先秦儒家已经形成了系统的阐释学思想,对后世的......
“心利之有天下”有“通感说”“平比说”“差比说”三种传统诠释,它们的争执让荀子“既肯定又否定”“心好利”的“矛盾”张显,人......
鲁迅"一切好诗到唐代已被做完"说,虽然意识到了唐诗在中国诗歌史上无与伦比、不可替代的价值,但又不是完全合理的,也是不符合诗歌......
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