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该文从人本主义角度，探寻了高校学生课堂上不愿参与课堂表达的原因，并以人本主义教育理论为指导，结合当前高校外语课堂现状和学生心理......
[摘要] 針对当前初中信息技术课堂中学生输出不足的问题，以及信息技术课程对学生信息素养的培养要求，借鉴“费曼学习法”，在教学实践......
由互联网带来的信息革命给传统的大学英语教学带来了机遇与挑战,文章对大学英语课程提出了＂课前慕课知识输入＋教室课堂知识输出＂的新......
课堂是学生学习的主要阵地,每节课的时间对于学生都尤其的宝贵。对于现阶段的初中生来说,英语的学习也是需要利用课堂来达到知识从......
当前,在强调学科核心素养培养的大背景下,中小学英语教学目的不止于帮助学生掌握英语知识和语言技能,还应促进学生提升核心素养,即......
