课内作文相关论文
笔者心目中的作文课堂是属于笔者和学生的独立而美好的畅想世界,学生能够独立思考,大胆想象,借助自己积累与阅历敢于率真地表达自......
新课标对高中作文教学有这样的要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”我对这句话的理解是：努力使......
在作文教学中,语文教师应注重体现自由作文与统一作文相结合,课内作文与课外作文相结合,张扬自我与统一标准相结合,多向对话与单向......
“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”我对这句话的理解是：努力使学生成为写作的主人，把更大的自由让......
小学高年级学生有关注生活、关注社会、关注自然的浓厚兴趣。教师可以引导学生为解决和生活自然相关的问题，实地调查并利用图书馆、......
根据人教版第12册第2单元“口语交际”和“习作”的要求，本次习作教学应以培养想像力为主要目标，在假设“我会克隆”的前提下，引导学......
课程标准指出学生作文要求“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”同时，也指出教师习作教学要求首先是“为学生的自主写作......
学生自改作文习惯的培养是知、情、意、行和谐发展的过程.教师讲评后,学生应继续朝前走,继续修改,而且是自己修改.......
新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”我对这......
五程序单元教学模式中的作文教学,分课内“三堂法”作文和课外随意作文两种.写作指导在阅读教学略读课中以单元写作清单的方式完成......
教师注重在作文教学中体现自由作文与统一作文相结合，使课内作文与课外作文相结合，张扬自我与统一标准相结合，多向对话与单向传授相结......
