语文经验相关论文
现行课堂阅读教学的目的是通过阅读让学生感悟、理解、吸收、内化为书面言语，学习积累语文感性经验，同时，在学习中了解书面言语的特点......
阅读教学是教师、学生与文本、作者、教材编者之间对话的桥梁和载体,在阅读教学中,可将阅读教学与口语交际训练有机结合起来,创造......
摘 要：语言是在生活交际当中发展起来的。没有生活交际，语言就发展不起来。如果语文学科与生活分离了，那么语文学科是学不好的。所以......
【摘 要】语文学习最终指向的是生活，因此，教师应通过自己的引导帮助学生从生活经验出发，将语文与生活经验有效融合，并在生活与语文的......
阅读与写作是小学语文教学听说读写中的两个重要内容,是有着密切联系的一个共同体。阅读教学一般是指教师发挥主导作用,引导学生完......
以深度学习为背景的小学语文教学，首先，要激活学生的语文经验，让学生能够深入介入学习；其次，要通过连续追问来引导学生进行深度交流；再次......
商友敬先生说自己“爱读书，爱写作，爱旅游．爱交友”。在朋友们的印象里，他也确实是这样的“四爱”之人。其核心是“爱读书”。他是一个......
本文探讨了19世纪先验主义思潮在美国民族文化独立运动中所起到的作用和贡献.通过对这个时期的语文经验讨论和研究,作者认为美利坚......
叶圣陶说过：教是为了不需要教。即让教师通过科学有效的方法和途径教会学生学习知识的技能，要让学生找到“学习”的门径，从而达到“自......
语文教学的最终目的之一是生成学生的语文经验。那么在课堂教学中,学生的语文经验是什么？又是怎样生成的？先让我们来看下面的两个教......
我国的语文阅读教材大都是文选型的，文选型的教材实质上是一种经验型的教材或感受型的教材。教材中的选文，对于作者来说，是一种语文经......
文学类型学在美利坚十九世纪的语文经验中扮演过重要的文化角色.彼时的美国文人通过这种类型表达抒发了自己的民族理想,从而不仅使......
散文是中小学语文课本选文的重要文类,并且随年段升高逐渐成为主导文类。结合教学实践以及基于散文贵在有"我"的文体特征和重在读"......
