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校本课程开发是我国近年来新课改的一个重要方向,也是教育界探讨和研究的热点话题。这其中,校本课程开发类型的研究,是业界和校方......
校本课程是一种以学校为本位进行的课程开发。本文从校本课程产生的背景出发,借鉴西方国家以及我国港台地区校本课程开发的实践,提......
随着新一轮基础教育课程改革的深入开展以及三级课程管理制度的实施,校本课程的开发在全国范围内得到重视。校本课程结合地区社会......
校本课程指的是学校根据自己的教育理念，在对学校学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用当地社区和学校的课程资源，通过自行研讨、......
随着课程改革的进一步加深，课程内容的改革成为课程改革的主要内容。而国家、地方、学校三级课程管理使得校本课程开发成为必然。作......
语文校本课程开发是学校在国家提出三级课程管理体制下,实施素质教育的重要途径。它旨在提升学生的语文素养,进而促进全体公民素养......
语文校本课程开发在理论与实践两个层面上的探讨都处于起步阶段。语文校本课程开发一方面包括对语文国家课程的校本化实施，另一方面......
1999年6月,国务院颁布《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出在新的基础教育课程体系中试行国家课程......
校园文化是一种重要的语文课程资源。然而，校园文化和语文课程之间长期以来一直缺乏必要地联系。因此，有必要对校园文化资源进行开发......
目前,党中央、国务院把职业教育提到了经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点的重要地位上来。为提高中等职业教育人才的培......
