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新课程需要教师积极主动地参与园本教研，不断学习新的课程理念，反思自己的课堂教学，这种“在行动中学习，在学习中发展”的园本教研策略......
陶行知一生勤学不辍，好学不倦，勇于探索，躬身实践，积累了极其丰富的人生和教育方面的经验，为后人留下了宝贵的精神财富。他在学习和教育......
陶行知年轻时学习阳明学,信奉"知行合一"的理论,但是后来陶行知对王阳明的"知是行之始,行是知之成"的观点提出了批评,陶行知认为知......
通过初中信息技术教学实践,阐述了传统的"知行知"教育思想的不足之处。然后由一个网络小故事,引发了信息技术教学中从"知行知"到"......
