内容摘要：小学作文中经常出现语句不通、结构不清、中心不明的现象，究其本质，是因为学生缺乏比较完备的逻辑思维能力，无法清晰地在写作......

学习心理素质是在心理健康教育和素质教育研究基础上提出的一个新的研究域里所提炼出的新概念.本文主要探讨了学习心理素质优化问......

语言学习是一个循序渐进的过程,在这个过程中"纠错思维"有着重要的作用和特定的价值,它是语言学习的客观要求,是语言知识学习的过......

没有阅读就没有外语语言的学习。阅读教学在外语教学中举足轻重。外语教师要了解阅读的本质,要改变阅读教学中以教师讲解为主的现......

受Anderson的CognitivePsychology和Selinker的Interlanguage等理论的启示 ,根据英语语篇思维模式和中国学生语篇思维模式 ,笔者进......

"language learning"和"language acquisition"从语言学习的本质上看可以互译;语言的"学习"和语言的"习得"在本质上本来相融.文章......

听力理解能力是人的记忆能力、思维能力、概括能力、预测能力、语言转换能力的综合体,听力课是思维训练课,是技能课,这是听力教学......