类比归纳法相关论文
摘要: 类比和归纳既是一种解题方法,又是一种解题思想。在新课程教学背景下,减负增效加强习题的有效性教学是每个教师值得不断探究......
在有机化学课堂教学中,常规的教学方式已经难以满足学生的发展需求。本文主要探究类比归纳法在有机化学课堂教学中的应用,主要通过......
如何在基础课教学中实现知识传授和能力培养的和谐统一,是一个值得探讨的问题.本文介绍了笔者在有机化学教学实践中,注意挖掘学生......
物理化学由于课程自身的特点，对教师的教学和学生的学习都具有挑战性。笔者在物理化学教学中尝试采用了类比归纳法，此法使教学内容脉......
<正>化学教学不仅要加强知识的教学,更重要的是使学生掌握科学的思维方法,具有较强的解决实际问题的能力。构建类比归纳法的教学方......
“类比归纳法”是就两种或两种以上在某些关系上表现为相似的对象进行对比和归纳的一种科学研究的方法。在有机化学教学中运用“类......
类比归纳法具有系统性、启发性、推理性、实践性的特点。在基础有机化学的教学中应用类比归纳法,将有机化学中的各类知识系统化,可......
"类比归纳法"是就两种或两种以上在某些关系上表现为相似的对象进行对比和归纳的一种科学研究的方法。在有机化学教学中运用"类比......
有机化学教学中有几种行之有效的教学方法,"问题探究法”培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力."类比归纳法”是就两种或两......
