等比数列前n项和公式相关论文
本文给出“等比数列前n项和公式”的一种教学设计,从解决特殊问题入手,逐步将问题推广,每一“特殊”情形问题的解决,都经历了“观......
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等比数列前n项和公式的推导是一个能够充分发挥学生"再创造"学习热情和发展学生创造力的好素材。多次的教学过程表明,学生不仅能够......
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