种子教师相关论文
从只重参训者的同一性转向关注参训者的差异化，从关注培训增量到关注培训提质，从摆脱“假学习”到重视“真学习”，广西幼儿师范高等专......
教育叙事的目的是通过叙事,发现教育规律,寻找教育意义。我参加了海淀区第二届“教育科研”种子教师培训项目,为期三年。现以教育......
种子教师培养成为近年来教师专业提升的新趋势,它因聚焦一个主题,解决当下教育飞速变化的某个研究领域人才需求而受到青睐。研修模......
2018年2月20日，笔者第一次召集中南国际小学的行政人員开会。在三楼会议室，一个女教师早早地等在那里。经自我介绍，笔者认识了她，她叫......
满怀对新教育的憧憬，我加入了新教育实验之旅，同时我也成为山东省诸城市新教育种子教师核心团队成员。 今年我担任一年级11班的班......
党的十九大报告明确指出：优先发展教育事业,促进教育公平和教育均衡发展.农村学校教育质量的提高,需要教师提升核心素养和专业水平.......
随着新一轮教育改革的深入实施,“梦想课程”这一新生事物也应运而生。当前,“梦想课程”已在全国各省区(直辖市)广泛实施。作为“......
固本强基、培训先行,近年来国家投入了大量资金,支持实施中小学教师的"国培计划",如何使培训效益最大化是一个需要解决的问题。本......
