社会戏剧性游戏相关论文
通过在一个幼儿园中班开展为期一年的社会戏剧性游戏的实验研究,发现不论用间接故事法,还是用情境观察法测定,实验班幼儿的分享、谦让......
游戏在学前教育领域占据重要的位置。社会戏剧性游戏对儿童的认知、社会性及语言发展都提出了较高的要求,所以它通常被认为对发展......