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契约替代知识替代企业理论组织理论

创造认知冲突激发学生学习兴趣 ——以“超重与失重”教学为例

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认知冲突冲突激发学生学习兴趣超重失重知识替代教师知识传授知识产生气氛活跃教学效果记忆公开课追究吸收设计课堂场景

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