知识层级相关论文
Gettier问题一经提出,就引发了广泛的争论,时至今日余波未平。国内外学界以Gettier问题为研究对象的著作可谓汗牛充栋,但没有哪一......
知识建模视域的单元教学设计,能够克服以知识为中心的课时教学设计局限,建构整体认知,发展思维能力,实现知识和方法的应用迁移,使......
该文根据网－基系统模型之间的抽取(extracting)（或开方）关系提出一种自适应模型系统(AMS)的元－层级表示。基于现有多层次用户研究的模......
一、教学理念1.为学而教,促进学生发展。针对高一文理分科前学生现状,我将知识层级中普及的知识,如侵华日军的罪行和中国军民抗日......
种族和人种的话题是中国近代思想史上一个重要内容。本文希望从知识层面考察晚清人种分类说进入中文世界到成为人们认识中一般常识......
对高中物理知识进行层级划分，有助于学生理清物理知识学习过程中的所处位置以及重点知识，能够构建系统清晰的内部关联知识体系。教师......
已有研究未解决知识体系结构、知识层级关系等问题,因此,不仅对于知识创新产生的知识层级跃迁未给出跃迁条件与跃迁规律,而且对于......
种族和人种的话题是中国近代思想史上一个重要内容。本文希望从知识层面考察晚清人种分类说进入中文世界到成为人们认识中一般常识......
本文旨在建立一个智能——集成二维研究体系,并在此体系内分析和研究管理信息系统的演进。作者以DIKW知识层级和系统集成框架为基......
叙述了在“生物与环境的关系”教学过程中,设计学生活动,引导学生基于学科事实,整合归纳信息,帮助学生逐级构建“生物与环境的关系......
“博物馆学习”是博物馆教育的研究问题之一,对观众学习效果的测量和评估又是“博物馆学习”研究中的重要部分。本文聚焦于三个博......
