瞬时加速度相关论文
摘 要：本文從平时的教学资料中选取了几道典型的刚体模型的错误习题，指出了这类问题的错误的原因，提出了命题者应该注意的问题，列举了......
“瞬时问题”常常伴随着这样一些标志性词语:“瞬时”、“突然”、“猛地”、“刚刚”等.求瞬时加速度,关键是确定物体的受力情况......
利用位移传感器、力传感器、数据采集器、计算机等DIS数字化实验,突破传统牛顿第二运动定律瞬时加速度测定中出现的步骤烦琐、费力......
动力学在高中物理中占有大量章节，也是每年高考考查的主要部分，动力学的学习很大程度上决定了学生能否学好高中物理，是养成分析、处理......
由于超声治疗的对象、目的不同，所应用的超声生物物理特性-治疗机理也不同.不同的物理特性与工作频率有着密切关系.因此，必须正确地......
在利用牛顿第二定律解决的问题中，总有求物体瞬时加速度的问题。学生遇到这一类问题往往容易出错，甚至不知道如何入手。这类问题考查......
介绍了一种无载测功系统的软、硬件设计及数学模型建立。主系统采用TI公司的MSP430F1232，实现了对瞬时速度的采集，结合最小二乘法，利......
如图1所示的绳牵连物体的模型,是中学物理中经典问题之一.讲到运动的合成与分解就必定会涉及这一模型.但中学物理一般只讨论绳牵连......
高考对电荷守恒定律的考查常常结合库仑定律,常见的物理情景是2个带电小球相遇.由于条件不同,结论也不尽相同.1 2个完全相同的带同......
要确定物体在某一时刻的瞬时加速度，关键在于： 1．正确判定该瞬时物体受到的作用力。 2．分析物体在瞬时前后的受力情况及运动状态......
牛顿第二定律是高中物理学重要的组成部分，同时也是解决力学问题的基石，它具有独立性、矢量性、瞬时性等特性，其中瞬时性是同学们理解......
我们在学习高一物理运动学这一部分知识时，最重要的是引入并研究了加速度这个物理概念，为了加深同学们对加速度的理解，下面我们具体介......
牛顿第二定律的核心是加速度与合外力的瞬时对应关系，因此在运用牛顿第二定律解题时，要时刻注意确定瞬时加速度与瞬时合外力的对应关......
<正> 一、前言平面低副机构的结构分析、运动分析和动力分析的原理与方法都比高副机构的分析要来得显明、易懂、简便。因此,一百多......
提出了轻弹簧理想化模型的条件,指出一道高考试题题设中给出的'忽略弹簧质量'的条件是没有理论根据的一个臆想(主观想象,......
多波束姿态传感器由航向航速突变及船体共振引发的瞬时加速度,会对多波束姿态传感器测量精度产生极大影响,甚至导致机械性损毁。针......
<正>南通市启秀中学特级教师李庚南创立的"自学·议论·引导"教学法较早的对初中数学教法进行了改革创新,并对实验效果进行了分析......
<正>在现阶段高中物理教材中很少有涉及到利用微积分直接进行运算的,主要还是利用"微分"与"积分"思想,这是微积分中最基本也是最简......
<正> 一、粘滞阻力滑块在气垫导轨上运动时,所受粘滞阻力fμ由气垫层粘滞阻力f1和非气垫层粘滞阻力f2两部分组成。 fμ=f1+f2 （1） 气......
【正】 运动生物力学的研究方法是借助于各种先进的测试仪器,对技术动作的各项指标进行定量记录,并与传统力学分析法相结合,对运动......
<正> 苦丁茶是冬青科,冬青属苦丁茶种,常绿乔木,俗称茶丁、富丁茶、皋卢茶,是我国一种传统的纯天然保健饮料佳品.苦丁茶中含有苦丁......
<正>加速度是指单位时间内速度的变化量,即a=Δv/Δt,当时间间隔不为0时,加速度指的是平均加速度,为过程量,反映某一时间段物体的......
<正>求解物体的瞬时加速度是高中物理中常见的一类问题,处理这类问题的一般方法是利用牛顿第二定律的瞬时性.牛顿第二定律的瞬时性......
<正>牛顿第二定律是整个力学的核心内容,高考必考内容之一.有关瞬时加速度的问题是常见中的问题,它与牛顿第二定律紧密相关,解决这......
<正>物体运动的加速度与其所受的合力有瞬时对应关系,每一时刻的加速度只取决于这一时刻的合力,而与这一时刻之前或之后的力无关.......
模拟函数法测重力加速度是针对传统的重力加速度测定中没有考虑空气阻力影响而采用的一种新型方法。本文采用此法测定了当地的重力......
<正>题根如图1所示,质量分别为m1、m2的2个小球A、B,用轻细线1和轻弹簧2悬挂起来,系统处于静止状态,求剪断轻细线1的瞬间两个小球......
