真实听力材料相关论文
【摘 要】本文分析真实听力材料的整体特征和种类，提出根据高职英语的教学目标、高职学生的语言水平、高职学生的学习动机和需求、......
随着大学英语四、六级网考项目的实施和推广,传统意义上的听力焦虑研究因为测试环境的变化而发生了改变。采用问卷调查和个别访谈......
听和说是语言交际中一对交互性行为，了解英语口语（尤其是日常口语）的特点有助于理解自然环境下的交际内容。英语日常口语在语音、词汇......
听力理解是语言多种能力的综合反映,任何一种能力的不足都会影响听力理解,阻碍听力水平的提高.本文通过分析IELTS听力测试内容的科......
本研究主要关注真实的听力材料在中国高职英语课堂的使用情况,提出了如下三个研究问题：(1)高职学生及教师对高职听力教学现状有何看......
为了选择真实材料进行有效的高职高专听力课教学设计,以选择的互联网演讲为例,依照Richards听力理解信息处理模型,从背景知识、语......
真实听力材料不同于其他任何形式的听力材料。文章从语音、句法等几方面分析其语体特征 ,并指出掌握这些特征对提高听力教学有一定......
本文通过列举真实生活中英语听力材料的五个特点,探讨了真实英语听力与传统课堂听力之间的区别,并以此为评判标准,对两篇中级水平......
听、说、读、写、是语言的四项基本技能。要想掌握一门外语，需要这四种能力的均衡发展。但在我国，英语听力教学长期处于被忽略的地位......
大学英语四、六级网考项目设计的原则之一是"测试任务具有真实语言交际活动的典型特征"。采用问卷调查和访谈相结合的方法,调查分......
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