电化学概念相关论文
采用问卷调查法对高中生电化学相关概念的表征情况进行了调查研究,通过分析总结发现:(1)学生对电化学相关概念的表征方式具有多样......
高中电化学教学涉及了学生宏观与微观观念之间的转换,其教学设计和实践都极具挑战性。采用基于教学实据的研究策略,依据概念转变的......
本研究涉及2个教学实验,以陕西师范大学化学专业××级114名学生(实验组56名;对照组58名)作为授试,得出了该类教学实验能够促进学......