混声训练相关论文
真假声混合是我国民族声乐的重要标志,其在音乐演唱技法中具有显著的特点,可在自然声区进行合理切换而达到精彩的演唱效果。基于此......
近年来，我院名系大量充实了青年了教师。这些勤奋工作在教学第一线的新生力量，在老教师的言传身教下，不仅精心组织教学，而且不断将自己......
长期以来，在国内声乐教学中，都把人声划分为三个声区或两个声区，并确定换声区的区域和换声点。许多声乐教师即按照这一理论“传统模式......
声乐教学,是一种包含诸多因素、环节、方面的综合性教学,如何调动学生的情绪,激发学生学习歌唱的兴趣和才能,循序渐进地教学,始终......
在音乐演唱技法中,真假混合声有着非常显著的特点,可以在清脆、甜美、流畅、浑厚之间顺利切换,达到精彩的演出效果。基于此,在民族......
歌唱的基本训练，是建立并巩固美好的声音基础，完善歌唱的基本技巧，丰富加强声音的表现力的重要手段。它通过简短的基本练习，对学习调节......
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在音乐演唱技法中,真假混合声有着非常显著的特点,可以在清脆、甜美、流畅、浑厚之间顺利切换,达到精彩的演出效果。基于此,在民族......
"混声"是我国民族声乐的重要标志,正确的气息控制训练、在自然声区进行合理的真假声混合、选择适合的练声曲目是民族声乐教学中混......
近年来,我院各系大量充实了青年教师。这些勤奋工作在教学第一线的新生力量,在老教师的言传身教下,不仅精心组织教学,而且不断将自......
我们在艺术普及教育中需要探索普通大学生和声乐特长生的有效声乐训练方法,用科学的声乐发声技术(混声训练法)帮助他们学习声乐演......
<正>随着美声唱法的不断发展,各种发声方法的不断提出,我比较倾向于无换声区的发声方法。这里的无换声区发声方法并不是要否定别人......
声乐课教学的改革，一方面是教学形式的改革，另一方面是教学法的改革。本文正是对声乐技能课混声训练的改革探讨。１７、１８世纪，西欧有很多声......
